zorgeo

беседовал с коллегой на тему, чему же мы хотим детишек научить? что должно быть на выходе, в сухом остатке.

одна забавная вещь, которую не поймёшь, пока сам научную работу не начнёшь. праздник не кончается. вот в школе, решил задачу, сверил с ответом - гуляй! а здесь ответов нет в конце учебника. получил ответ - будь добр сам помозгуй, а не бред ли это, да какой в этом смысл. и из результата твоего следует, во-первых, что он неполный и кривой, а во-вторых, что надо ещё сделать то и сё.

и я прекрасно понимаю, что такой круговорот далеко не всем подходит по темпераменту. математики-логики любят чистоту и законченность. да и у меня каждая статья вызывает послевкусие: что-то не совсем аккуратно измеряно, что-то принято без особой проверки, а что-то вообще не влезло.

физика больше похожа на жизнь. а математика - на классическую музыку. с прологом и эпилогом.