Jun. 11th, 2011
(no subject)
Jun. 11th, 2011 01:37 pmполезно представать себя на падающем воздушном шаре. сразу начнёшь выкидывать предметы, без которых можно обойтись. книги, которые не читал и, по-честному, не очень-то хочешь. людей, которые милые-приятные, но только от них не легче. бессмысленные дела, ненужные самоограничения. и вот это барахло бесконечное, старые тряпки какие-то, мебель икейскую типовую.
чем походы хороши: берешь не то что может пригодиться, а то без чего никак. заодно начинаешь соображать, что важно что нет.
я вот подумал, какие два предмета я бы выкинул в последнюю очередь. это вот этот компьютер и гитару.
вернулась ко мне гитара моя медовая наконец! будет чей изгиб обнять сегодня вечером.
Смотреть про шар:
http://youtu.be/sJQc1cBHxiU?t=7m6s
чем походы хороши: берешь не то что может пригодиться, а то без чего никак. заодно начинаешь соображать, что важно что нет.
я вот подумал, какие два предмета я бы выкинул в последнюю очередь. это вот этот компьютер и гитару.
вернулась ко мне гитара моя медовая наконец! будет чей изгиб обнять сегодня вечером.
Смотреть про шар:
http://youtu.be/sJQc1cBHxiU?t=7m6s
мышеловка захлопнулась
Jun. 11th, 2011 07:22 pmзаходя на работу, выяснилось, что моя карточка более не отпирает вход в корпус. к-счастью, кто-то мне дверь открыл. а теперь я сижу и мучаюсь. хочется еды, но если выйду - то назад уже не войду. а тут ещё как назло трамвай автомат по продаже бутеров сломался.
буду терпеть, а что делать? надо сегодня дожать.
буду терпеть, а что делать? надо сегодня дожать.
беспристрастность
Jun. 11th, 2011 08:25 pmнельзя так.
вот пишет студенёнок работу. неважно, мальчик или девочка, я даже их имена не смотрю. и любимчиков у меня нет.
и я начинаю за него болеть. решит задачу или не решит? доведёт до конца или нет?
когда вижу, что важную мысль он усёк, начинаю внутренне его подбадривать: ну давай, милый, ещё шажок! когда запарывается, мне жалко. ну что же ты, так хорошо шёл!
радуюсь я, когда они решают. и очень противно читать работу, явно левой ногой написанную, без вложений.
но так нельзя, надо беспристрастно.
вот, например, решили-таки задачу про неравенство треугольника. вот как: c=a cos(alpha) + b cos(beta), где альфа и бета - углы между а и ц, б и ц, соответственно. ну, понятно. немножко кособоко, и не все случаи рассмотрели (а ну как косинус отрицательный?) - но решили же! моя вера в человечество не угасла. дальше пошёл.
вот пишет студенёнок работу. неважно, мальчик или девочка, я даже их имена не смотрю. и любимчиков у меня нет.
и я начинаю за него болеть. решит задачу или не решит? доведёт до конца или нет?
когда вижу, что важную мысль он усёк, начинаю внутренне его подбадривать: ну давай, милый, ещё шажок! когда запарывается, мне жалко. ну что же ты, так хорошо шёл!
радуюсь я, когда они решают. и очень противно читать работу, явно левой ногой написанную, без вложений.
но так нельзя, надо беспристрастно.
вот, например, решили-таки задачу про неравенство треугольника. вот как: c=a cos(alpha) + b cos(beta), где альфа и бета - углы между а и ц, б и ц, соответственно. ну, понятно. немножко кособоко, и не все случаи рассмотрели (а ну как косинус отрицательный?) - но решили же! моя вера в человечество не угасла. дальше пошёл.
